Evasão Escolar no Brasil: Os Impactos da Tecnologia e Educação à Distância


Certamente, a relação entre tecnologia e educação à distância é um tópico relevante quando se discute a evasão escolar no Brasil. A expansão da educação online e o uso de tecnologia na sala de aula têm impactos significativos na evasão escolar. Alguns aspectos a serem considerados incluem: 

Acesso à Tecnologia: A evasão pode aumentar se os alunos não tiverem acesso adequado a dispositivos e conexão à internet para participar das aulas online, especialmente em áreas mais remotas ou com baixa infraestrutura. 

Apoio Pedagógico: Alunos que lutam para se adaptar à aprendizagem online podem precisar de suporte adicional, como tutoria virtual, para evitar o abandono escolar. 

Desigualdades Socioeconômicas: A falta de recursos financeiros para adquirir dispositivos e acesso à internet pode levar a disparidades na participação dos alunos, agravando a evasão em comunidades carentes. 

Motivação e Autodisciplina: A educação à distância exige maior autodisciplina e motivação por parte dos alunos para acompanhar o conteúdo e cumprir prazos. A falta dessas habilidades pode aumentar a taxa de evasão. Em resumo, embora a educação à distância tenha o potencial de ampliar o acesso à educação, é importante considerar os desafios associados a ela, especialmente no contexto da evasão escolar no Brasil. Estratégias que abordem as desigualdades de acesso, proporcionem suporte técnico e pedagógico, e promovam a interação entre alunos e professores podem ajudar a mitigar o problema da evasão escolar nesse cenário. 


Residente: Raissa Evanuele 


 Silva, M. (2012). Educação online: teorias, práticas, legislação, formação corporativa. Editora Loyola.

ADÉLIA HONÓRIO DE CARVALHO, A EVOLUÇÃO HISTÓRICA DA EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA NO BRASIL: AVANÇOS E RETROCESSOS